ふつかめ

二日目は、教育とメディアとの関連が中心となった。（25日、あとで書く）

• 「中世後期および近世における実用的文字文化」
• 「教育の手段としての近世の出版」
• 「中世後期および近世の図書館」
• 「カトリック改革期の宝物庫：トリーア、アーヘン、ケルンにおける図像出版、金細工、巡礼」